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幼儿珠心算和数学的关系区别！达仁教育投资今天给大家来介绍一下，一起看吧！
珠心算，培养孩子的思维能力和动手能力！
算盘与数学是分不开的。算盘计算是一种基于数学原理的独特的操作系统，使用算盘作为工具计算珠子和显示数字。数学是一种抽象思维活动，由于儿童抽象思维能力较差，数学学习难度较大。算盘计算融入小学数学，有利于解决启蒙阶段学习数学难题。在现行的小学数学教材中，繁琐的计算过程浪费了小学生大量的时间。实践证明，珠算的加减乘法运算可节省５０％左右的思维，除法运算可节省７０％左右的思维，而除法运算特别注重“基因”的简化。数字和珠子是符号。算盘算术只有三个符号１、５和０；数学有１０个符号，即０、１、２、３、４、５、６、７、８、９。我们可以看出算盘计算的简便性。算盘心算的直接模型功能可以培养儿童的数学概念能力，算盘心算的解析模型功能可以帮助儿童理解应用题的结构关系和数量关系，提高其解题能力。
珠算教学的主要目的是提高学生的计算能力，计算能力的提高促进了学生的记忆能力、观察能力、逻辑思维能力和空间概念等数学能力。
珠算的计算特点是：珠算本身具有群算的特点，对于计算大数有困难的孩子，无疑可以帮助他们掌握对数的概念，克服孩子逐个数数的现象。算盘算术具有“五升十进制”的特点，大大降低了携带难度。珠算的特点有助于提高儿童的计算能力。算盘心算的运算是多个感觉器官和运动器官共同工作的过程，需要眼、耳、口等器官的密切配合。从而促进与之密切相关的大脑皮层相应部位的发育，提高儿童的智力水平。
