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珠心妙算 智慧飞扬

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珠心妙算 智慧飞扬

2021-06-09

珠心妙算

智慧飞扬

——南京市月华路小学承办江宁区小学珠心算专题研讨活动暨南京市前瞻性教学改革实验项目(珠心算专场)成果汇报展示

“  水尝无华,相荡乃成涟漪,石本无火,相击而发灵光。”思想与思想的碰撞,教学与研讨的相融,才会迸发出智慧的火花,不断促进教师个人的专业发展。6月9日上午,江宁区小学珠心算“珠心妙算  智慧飞扬”专题研讨活动暨南京市前瞻性教学改革实验项目(珠心算专场)成果汇报展示活动在南京市月华路小学隆重举行。江宁区教研室副主任戴厚祥、江宁区财政局会计科谈守贵科长、江宁区教研室周善伟老师、江宁区珠算协会赵琳秘书长、江宁区珠算协会副秘书长张梅香老师参加了本次活动。

珠心算作为我国传统文化,已经被列为联合国“人类非物质文化遗产代表名录”,它对学生的意志、毅力、注意等综合素质的培养有着显著的效果,能够增强学生的记忆力、理解力、思维能力,促进学生抽象思维的发展,这与我校《能力之锚:儿童高阶学习导航图的自主建构》这一教改研究是一脉相承的,是开展高阶学习的一条重要实施路径。

 为适应新时代发展的需要,丰富我校特色课程,促进学生全面发展,提升学校办学品质,我校从起始年级一年级开始就结合数学教材,在全年级,以班级学生为单位,开设了珠心算校本特色课程。短短2年时间,学校师生在珠心算学习及比赛方面均取得了优异的成绩。

 为展示学校近年来珠心算教学的实践成果,在江宁区起到示范引领作用,本次活动,来自全区58所小学的老师们观摩了我校朱丽霞、林梦頔、刘振瑶、杨柳4位老师带来的4节精品课例。

      杨柳老师教学的内容为珠心算教材一年级第2册《100以内进位加(1)》一课,杨老师紧扣教学目标,结合有趣的情境设计了四个环节,层层推进课堂教学。教学中,杨老师鼓励孩子们在对比探究中发现算式之间的异同,激发学生对算理本质的理解,在实拨、空拨、想拨中促进学生对算法的掌握,既着力于实操能力的训练,又关注到学生思维的提升。

林梦頔老师执教的课程面对的是我校一年级珠心算兴趣班的学生,他们刚刚掌握了“加减百子”的内容,基于学生的学情,林老师选择了《珠心算》第三册的内容进行教学的设计。课堂上,林老师通过多次展示动态的珠像图,让学生在脑海建立起图像,再通过趣味游戏活动,让学生借助空拨、看拨、想拨等方式加深对算法的理解,学生也就自然而然地习得了两位数减两位数的退位减心算方法。

刘振瑶老师执教的是《万以内的进位加(1)》一课。刘老师以进位加法的算理算法为教学主线,遵循学生的认知规律,巧妙地整合教学资源,运用灵活多样的教学方法,引导学生经历“自主探究——交流算法——分析比较——迁移应用”的知识建构过程,既激发了学生算数的兴趣,产生了对于算数学习的原动力,又增强了学生观察、操作、分析和比较的能力,培养了学生主动探索的意识。

 作为南京市月华路小学的珠心算骨干教师,朱丽霞老师执教的是《除数是三位数的珠算除法》一课。朱老师整节课的教学可以说是寓教于乐。教学中,朱老师以学生要积聚能量星打败巨龙救公主的情境贯穿始终,极大地激发了学生学习的积极性,学生充分利用”除数是两位数的珠算除法”的知识进行深入探究、迁移运用,通过“定位——布实——试商——立商——减积”,探究除数是三位数的珠算除法;通过分析与比较,让学生展示学习成果,提升了学生的高阶思维品质。

精彩的四节珠算课例展示后,来自麒麟科创园小学的马云美老师为大家带来了一场以《激趣、精致、巧练、严训——珠心算竞赛队伍的建设》为主题的讲座。

马老师从教师与学生两个方面进行珠心算队伍建设的分享。她认为,对于教师的要求,一是讲究精教,二要强调严训。珠心算教师不同于体育教练,教师不必自己是运动员,不需要自己是珠算高手。但教师必须关注教学对象,在教学艺术上有深入钻研。对于学生的培养,一是要激发学生的学习兴趣,二是要巧加练习。马老师强调,要争取获得家长的配合,学生才能更好的坚持。马老师说:“儿童珠算是一门新兴的思维学科,教师要不断地探索珠心算教学与训练的方法。”她期待在座教师能够共同努力,让更多儿童受益于珠心算。

 随后,江宁区珠算协会副秘书长张梅香老师携名师工作室成员对我校的4节展示课例进行了点评。张梅香老师鼓励珠心算实验学校继续砥砺前行,做好传承与创新,从教材整合、兴趣激发、家校沟通等方面开展深入探索与研究,让江宁区珠心算教育教学实验之路越走越宽广,真正发挥珠心算教育提升教育质量和人才培养水平的重要作用。

江宁区小学数学教研员周善伟老师对四节示范课作了深度评点。周老师肯定了四位授课老师对于珠心算教学的深入研究和在课堂上的优异表现。尤其对朱丽霞老师课堂上让学生自主纠错、自主改正的环节给予了充分肯定。江宁区财政局会计科科长谈守贵对学校珠心算课堂教学的展示表示了充分的认可,同时也对区内珠心算课程的普及工作提出了行之有效的建议。江宁区教研室副主任戴厚祥在活动最后做了总结发言。戴主任再一次强调了区教研室对于珠心算课程的高度重视,同时,对区内珠心算实验学校提出了未来发展的高度期待,希望用课程引领小学数学教学工作走上新的台阶。相信在各级领导的关怀下,在专家老师的带领下,南京市月华路小学的珠心算课程教师定能不断进取,学校的珠心算课程也定能形成教学的新样态,为江宁区小学数学珠心算教学贡献自己的一份力量!






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